华盛顿州如何通过普遍筛查法

由于五月份通过的一项法律 ,华盛顿学校现在必须对每个小学生进行高等教育服务筛查,这将更好地确保公平的身份识别和入学机会。为了更多地了解这项立法的历史、其倡导者的努力、它将对华盛顿儿童意味着什么,以及它可能给其他州的立法者和组织带来什么教训,我采访了华盛顿联盟主席奥斯汀娜·德邦特(Austina De Bonte)。资优教育,他们的努力是这一引人注目的成就不可或缺的一部分。

 

多语种学生、残疾学生(两次例外)

 

德邦特参与华盛顿州天才儿童倡导工作已有十多年 黎巴嫩 WhatsApp 号码数据 最初她在当地地区成立了一个家长倡导组织,即Northshore HiCap 家长委员会。她还曾担任西北天才儿童协会主席和《天才儿童纪录片》顾问。 谢谢你接受我的采访,奥斯汀娜。华盛顿刚刚通过了一项法律,要求学校对每个孩子进行筛查(这种做法通常称为普遍筛查),使天才教育更加公平,并改善对天才学生的识别。您能解释一下为什么法律如此重要以及它给国家带来了什么变化吗? 这项新法律意义重大。

 

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以认真确保历史上代表性不足的群体(例如低收入学生

 

它要求该州所有学区对所有年级的所有学生进行普遍筛查 ALB目录 以确定其是否有资格参加高能力项目。必须在二年级或之前完成一次此操作,并在六年级或之前再次完成此操作。普遍筛查可以使用现有的考试成绩,但学区必须为每个学生至少收集两个客观数据点。根据先前的州法律,任何单一数据点都不能取消学生的资格。此外,主观数据点,例如成绩单成绩或教师推荐,只能用于支持学生的资格,而绝不能取消资格。任何测试都必须在正常上课期间进行(经家长许可允许的特殊情况除外)。 我们新法律的另一个特点是,如果许多学区已经为学生存档了足够的近期分数(例如 SBA、iReady、STAR、MAP 等),则他们可能不需要进行新的测试。这使得该法律变得更加重要可以在各地区实施,成本和后勤考虑都较低,并且与最新的研究相一致,该研究确实表明使用认知​​测试而不是成绩测试来识别学生没有任何好处。实际上,这两种方法都不是完美的,但更重要的是它是普遍采用的,因此每个学生都有机会。一旦你将普遍的机会与当地的规范结合起来,真正的奇迹就会发生。对于未进行普遍筛查的年级学生,还必须保留转介流程。 此外,该州现在必须公开报告每个学区高能力项目的入学情况,并按该州跟踪的所有人口类别进行细分。这将为各学区提供更多的可见性和问责制,

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