听听媒体，你会被告知，家长运动是一场人为的文化战争，旨在瓦解公共教育，获得廉价的政治分数，或者为挑衅者轻松捞取金钱。阅读国家学校董事会协会的备忘录或听听司法部长梅里克·加兰的讲话，你会知道家长在学校董事会会议上的行为近乎恐怖主义。 恰恰相反。许多学校因实施损害其声誉的政策和做法而名誉扫地。而公众对美国的教育越来越不满，因为该制度的结果并不令人满意。
而且更容易告诉自己一个善意的谎言。
如果一家餐馆提供腐烂的食物，我们会因为顾客的愤怒和厌恶而责备他们吗？ 每当家长或公众提出不满 荷兰电话号码数据 反驳都会指向卡潘/盖洛普年度调查中经常引用的统计数据：对公共教育的信任度可能很低，但家长仍然对自己当地的学校评价很高。我自己过去常常乐观地解读这些数据，但目前还不清楚这些调查到底能告诉我们多少信息。毕竟，学区是伟大的宣传机器。定期的电子邮件和新闻稿吹嘘所有发生的好事，学校活动营造温暖而模糊的感觉，虚高的成绩助长错误的安全感（“这不是我的孩子！”）。 更重要的是，还有动机推理的潜力。
在那里会产生太多的认知失调
最终，任何教育改革倡导者都必须 ALB目录 考虑到这样一个事实：公众对公共教育的满意度普遍处于盖洛普开始民意调查以来的最低水平。 学校选择倡导者科里·德安吉利斯在他的新书《家长革命》中讲述了一个传奇故事，他认为这个传奇故事解释了过去五年来日益恶化的公共教育信任度的显着下降。 正如您可能想象的那样，它始于大流行时期学校关闭。人们很容易忘记在学校开学辩论中暴露的过度行为和腐败行为。一名教师工会官员为在热带地区休假期间的关闭活动进行了辩护。芝加哥教师工会发布了一段令人畏缩的解释性舞蹈视频，抗议学校开学，后来将重新开学的努力归咎于“性别歧视、种族主义和厌女症”。一所学校试图驱逐一名在视频通话中背景持有 BB 枪的小男孩。洛杉矶联合教师协会要求社会化医疗保健，取消警察部门的资金，并敦促暂停特许学校，然后再考虑再次面对面授课。全国各地的城市都出现了无数荒唐的暴露狂抗议活动，老师们推着打开的棺材四处走动。 在如此愚蠢的情况下，有充分的证据表明学校实际上可以安全开学。疫情爆发几个月后，很明显他们不是新冠超级传播者。欧洲国家很早就看到了证据并重新开放，而美国学童则面临着关闭学校大门并继续在线学习的情况。与此同时，学校停课给青少年带来了学业和心理健康危机。 但这些愚蠢的例子忽视了更深层次、更重要的腐败。疾病预防控制中心借鉴了美国教师联合会的指导意见，将政治和游说者与所谓的“科学”结合起来，纳入了学校开学指南。研究发现，工会权力与学校停课的时间长短和严重程度相关，而不是与病毒传播相关。在整个大流行期间，官僚和倡导者积极密谋损害家庭和学生的利益。 作为这一切的一个亮点，家长发现了一些可以对学校施加权力和控制的杠杆。 2021 年 1 月，旧金山学校董事会没有制定开办学校的计划，而是浪费了会议时间来重新命名学校，取代了乔治·华盛顿或亚伯拉罕·林肯等有争议的头衔。家长们发起了召回董事会成员的运动，
