去年春天，州政府官员公布的数据表明，进入教师行业的年轻人越来越少，教师流失率上升，特定年级和学科领域存在令人不安的短缺。在接下来的几周内，俄亥俄州立法者利用两年期国家预算制定了几项旨在解决这些问题的政策。他们的努力包括投资“发展自己的项目”、使教师执照更加灵活以及扩大代课教师的人数。 这些都是值得欢迎的变化。但为了确保俄亥俄州拥有长期所需的教师队伍，需要做出更多改变。
而且并非所有这些计划都有效
在2022 年政策简报以及 伊拉克电话号码数据 本博客上的其他一些 分析中，福特汉姆提出了一些想法。让我们回顾一下有助于扩大教师队伍的三项建议。 1. 如果州外教师一次性通过州执照考试，则可以免除阅读课程作业要求。 俄亥俄州向希望在七叶树州任教的州外教育工作者提供教师执照互惠，但也有一些限制。例如，希望获得小学或中学（K-9 年级）执照或任何干预专家执照的州外教师必须通过 俄亥俄州的阅读基础考试 ，并 通过认可的学院或大学。过去，申请人需要完成规定的十二个小时中的至少六个小时才能获得执照，尽管他们曾经（并且仍然）被允许根据要求申请本科课程。
鉴于非传统准备计划在全国范围内的增长
最近的州预算调整了一些州外教师的课 ALB目录 程作业要求 现在，如果申请人第一次通过阅读基础考试，则申请一年期、不可续签的州外许可证的申请人不需要至少完成十二个所需阅读课程作业中的六个小时。这应该会让他们向俄亥俄州的过渡变得更容易一些，因为他们可以在使用临时许可证教学的同时满足课程作业要求。但他们仍然需要完成所有十二个小时才能升级或续签执照。 但要求课程作业——无论多少——都是一个重大障碍，因为参加这些课程既昂贵又耗时。对于州外教师来说尤其如此，他们已经在其他地方获得了执照。通过阅读基础考试应该足以表明州外教育工作者有资格在俄亥俄州教授识字课程。因此，立法者应该允许持有有效外州执照并首次通过考试的教师免除所有阅读课程要求。 2.允许接受过非传统项目培训的州外教师在其培训项目已获得州批准的情况下申请常驻教育工作者执照。 俄亥俄州为州内教师提供两种进入课堂的途径。传统的执照途径要求候选人在学院或大学完成传统的教师培训课程，并获得驻地教育工作者执照。替代许可途径要求候选人完成国家批准的非传统准备计划（称为替代许可学院），并获得替代住院教育者许可证。
